广州合协人力资源管理软件谈新员工培养讲究方法,你用对了吗?
广州合协人力资源管理软件的小编认为,大多数企业需要新员工具备的能力有三种:实战能力、掌控实际工作现场的能力、高效处理问题及时应变的能力。而许多大学毕业生们并未在大学中获得企业人才具备的基本能力,这也就是造成人才供需缺口的一大原因。
新员工培养势在必行
从图表2中可以看出,毕业生所具备的能力与企业的人才要求相比,存在着较大的差异,主要包括以下几点:
·做人的基本伦理意识,如诚实度、责任心、礼仪及态度;
·语言表达和沟通能力、常识理解能力、业务认知能力、国际化的思想及外语能力;
·相互协作的团队精神,为人处事能力和对企业及组织的理解度。
跳出新员工培养误区
很多企业由于资金不足、经验不够、开发能力有限,限制了对新员工的培养力度,索性上上课、讲讲公司规章制度就结束了,这不仅没有起到作用,也浪费了资金投入。只有通过规范有效的新员工培养模式,才能真正让新员工养成“以公司为家”的理念,实现角色过渡,产生高效工作。
因此,在新员工培养的问题上应该关注以下几点:
杜绝套用式、通用式培养,打造专属于公司的新员工培养模式。
每个公司都有自己产品和企业文化,将同一种模式套用在所有公司的方法其实并不正确。如果能与咨询相结合,在充分了解客户需求后,开发符合客户公司专享的新人培养模式,便会产生不错的效果。
打破原有模式,树立多元化教学理念。
听到、看到的不如亲身去实践,印象才会更深刻。在互联网高速发展的今天,通过在移动终端设置游戏、动画、视频类课程,运用线上线下相结合的混合式培养模式,才会是年轻人喜欢并容易接受的方式。
强化对组织的自豪感、使命感培养,启发新员工创新性、发散性的思维。
通过建立对公司的使命感、荣誉感和忠诚度,着力调动年轻人的积极性,教会他们高效完成工作的方法。
1.与咨询相结合,量身定制企业专属型的新员工培养方案;
2.站在新员工的立场,提供更有效、有趣的培养方案,更加强调组织价值观、思维合理性及创新意识;
3.非模式化的培养,企业依据自身的实际情况选择培养模式;
4.非注入式的讲授形式,运用多元化、移动化、线上线下相结合的混合式培养,采取情景模拟、分角色表演、实战演练等多种形式,让学员从自身理解上去消化新员工应扮演的角色;
5.比起个人业务能力,对新员工而言,提高对企业的认知度、忠诚度、对企业文化和业务的理解、责任感和使命感更为重要。
本文摘自互联网
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