人力资源管理软件职场干货：如何进行绩效考评的实施与管理（3/7）（99）
发布于 2024-4-2 11:08:21 阅读次数：
第五章 员工绩效考评
(2)强迫分布法。为了避免由于大多数员工都得到比较高的等级而没有真正把绩效出色的员工区分出来，可以使用强迫分布的方法，即对各个等级的人数比例做出限制。一般来说，各个等级的比例分布应该接近正态分布。如对于上面提到的“出色”“优良”“可接受”“需改进”“不足”5个等级的比例分布按照强迫分布。强迫分布法的比例规定只是一个对总体比例的控制，具体到各个部门，可以有一定的上下浮动。可以将部门整体业绩完成情况分为A、B、C、D、E5个等级。为了尽量对考评标准达成一致意见，一方面在定义标准时尽可能地用比较清晰避免歧义的语言；另一方面，在进行绩效考评之前对考评者进行系统的培训，使他们掌握一致的考评标准。(3)排序法。排序法是一种相对比较的方法，主要是将员工按照某个考评因素上的表现从绩效最好的员工到绩效最差的员工进行排序。对于某个因素上绩效有问题的员工，可以作为培训的重点对象。排序法通常的做法是：将所有参加评估的人选列出来，分别针对每一个考评要素开展评估，首先找出该因素上表现最好的员工，将他排在第一的位置上，再找出在该因素上表现最差的员工，将他排在最后一个位置上，然后找出次最好的员工，将他排在第二的位置上，再找出次最差的员工，将他排在倒数第二的位置上，依此类推。然后以同样的方法就第二个因素进行评估，排列员工的顺序。排序法可以比较清楚地看到在每一个因素上表现良好和表现不足的员工，但排序法的不足是它只适合对人数较少的团队进行绩效考评，因为人数过多将会使排序的工作变得非常烦琐。另外，排序法可能带来的一个负面影响就是员工之间的相互攀比和竞争。竞争本来是好事情，如果一个员工为了达到比同伴排名高的目的而努力工作做出更好的成绩，这是竞争的积极方面。然而竞争也不总是给人带来积极的效果，有时，一个员工故意采取某种手段使自己的同伴取得更差的成绩来使自己的排名在同伴前面，这样的后果则不是考评所期望出现的结果。未完，
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